「じっとしていられないから、うちの子には習い事は難しいかも…」
「いつも元気いっぱいだけど、夢中になれる場所を見つけてあげたい」
そんな思いや迷いに、私たちは何度も出会ってきました💦
でもどうかご安心ください。打楽器レッスンは、そんなお子様こそ本来の力を発揮できる“ぴったりの習い事”です。
叩く・動く・リズムを刻む――。
それは決して“落ち着きがない”ことではなく、「表現のカタチ」なんです！
この記事では、打楽器が子どもたちの可能性をどう引き出すか、初心者向けの楽器紹介、名古屋で個別対応が可能なソプラノミュージックスクールの魅力まで、わかりやすくお届けしていきます！
ぜひ最後までご覧くださいっ！
多動傾向のある子どもが「習い事」でつまずく理由とは？
発達に特性のあるお子様やADHD傾向のあるお子様は、次のような理由で習い事に苦手意識を持ってしまうことがあります。
- 同じ姿勢を長時間保つのが難しい
- ルールや順番を守るのが苦手
- 刺激に敏感で周囲の音や視覚情報に注意が逸れやすい
- 繰り返しの練習が退屈に感じてしまう
こうした特性は
「やる気がない」
「わがまま」
と誤解されがちですが、実際は本人の意思ではコントロールしづらい脳の働きの特性です。
そのため
- 体を動かしてOK
- リズムが楽しい
- ルールが少なく、達成感を得やすい
という特長を持った活動の方が、集中力が自然と発揮されやすい傾向にあります！
打楽器が多動な子に“ちょうどいい”と言われる理由
多動傾向のあるお子様にとって、習い事選びは「座っていられるか」「集中できるか」という壁に直面しがちです。
しかし、打楽器は“動くことが前提”の楽器であり、その特性が発達障がいやADHDのあるお子様にぴったり合うと注目されています！
1. 体を動かしながら「音」で自己表現できる！
打楽器は、手や腕、時には全身を使って音を出す楽器です。つまり、じっと座っている必要はまったくありません。
叩く・揺れる・ステップを踏む──そんな動きの中で、子どもは自然にリズムを体感し、自分の「好き」や「楽しい」を音で表現できます！
特に、体を動かすことにストレスを感じにくい打楽器は、“多動＝強み”として活かせる貴重な音楽ジャンルです。
音に正解がないため、「失敗を恐れることなくのびのび表現できる」のも大きな魅力です。
2. 成功体験を“すぐに”味わえる！
多動傾向のあるお子様は、繰り返しの練習や座学中心の習い事に苦手意識を持つことが多いもの。
打楽器は、楽譜が読めなくてもすぐ音が出る、誰でも叩けば“音楽”になるという即時性の高さが特長です。
「できた！」「音が鳴った！」という小さな成功体験の積み重ねは、自己肯定感の向上に直結します。
これは、ADHDのあるお子様にとって非常に大切な育ちの土台です。打楽器は、“楽しみながら成果を感じられる”習い事として、多くの保護者から支持されています！
3. 脳と身体の連携を自然にトレーニング！
打楽器レッスンでは、テンポ・リズム・タイミングを合わせる力が自然と養われます。これは、脳の前頭前野や小脳の働きを刺激し、感覚統合や身体コントロール力、自己調整能力の向上につながると注目されていますっ！
また、指示に従って音を鳴らす・止めるといった“ルールあるリズム遊び”を繰り返すことで、指示理解・集中力・切り替え力といった「学校生活で求められる力」も育っていきます👍
このように、打楽器はただ楽しいだけでなく、発達支援的な観点からも非常に優れた教材なのです！
打楽器レッスンで身につく力とは？
- 集中力：テンポやリズムに合わせるには集中が必要
- ルール理解：順番や強弱など“ルールある表現”が自然に身につく
- 感情表現：怒り・うれしさ・不安を音で表すことで情緒の安定に
- 身体コントロール：叩く場所・力加減など“調整”が養われる
“叩いてスッキリ”しながら、生きる力も同時に伸びていく──それが打楽器の大きな魅力です！
やってみたい！おすすめの打楽器・導入方法
発達に特性があるお子様にとって、楽器の“相性”はとても大切！
特に多動傾向がある場合は、「すぐに音が出る」「身体の動きと音が直結している」といった楽器が、入り口としてとても効果的です👍
ここでは、ソプラノミュージックスクールでも使用されている、子どもにやさしい打楽器たちをご紹介します。
● カホン
スペイン発祥の箱型打楽器で、“叩ける椅子”として親しまれています。座って演奏できるため、レッスン中に姿勢を安定させやすいのが特長🥁
前面を叩く位置によってバス音とスネア音のような違う音色を楽しめるので、子どもでも「音を使い分ける」感覚が自然に身につきます。反応がわかりやすく、“音が鳴る楽しさ”を一番実感しやすい打楽器です。
● ボンゴ
太鼓が2つつながったコンパクトな打楽器🪘小さな手でもしっかり鳴らせるため、リトミック的な導入や、感覚過敏がある子どもにも使いやすい楽器です！
手のひら全体で叩いたり、指先で音の強弱を変えたりと、細かな表現も学びやすいのが魅力。「2つの音を交互に鳴らす」だけでも立派なリズム練習になります👏
● ドラムパッド／電子ドラム
本格的なドラムセットに比べて音量が調整できる＆省スペースなのが最大の利点🥁
住宅事情で大きな音を出しにくいご家庭にも人気です。打点ごとに音が分かれており、視覚的に“どこを叩けば何の音が鳴るか”が明確！
発達障がいのあるお子様にとって、予測しやすい音環境は安心材料になります。
● リズム棒・タンバリン・ウッドブロック
楽器に初めて触れるお子様でも、簡単に音が鳴る＝成功体験になりやすいパーカッション系の導入アイテム。色や形も視覚的にわかりやすく、「見る・触る・音が鳴る」という感覚統合を自然に刺激してくれます。
「構えなくていい」「気軽に始められる」ことが、やってみよう！という気持ちにつながります。まずはこういった手軽な楽器から“音で遊ぶ”ことを楽しむのが第一歩です。
名古屋で個別対応OKの教室｜ソプラノミュージックスクールの魅力
名古屋市（千種区・天白区・名東区）で展開するソプラノミュージックスクールでは、多動傾向や発達に特性のあるお子様に向けて、安心して通える音楽レッスンを提供しています。
✅ 個別対応が基本スタイル
1人ひとりの特性に合わせたマンツーマンレッスンで、無理のないペースで進められます。
✅ 発達支援の経験豊富な講師陣
ソプラノミュージックスクール代表・谷口峻路は、元・放課後等デイサービスの職員。 名古屋市内の保育園・幼稚園・就労支援事業所などでのリトミック指導経験も豊富です！（放課後等デイサービス実務経験証明書取得済み）
✅ 打楽器だけでなく幅広い楽器に対応
- ドラム、カホン、ピアノ、リトミック、ウクレレ、ベースなど多彩な楽器
✅ 無料体験レッスンあり！
まずは一度お子様の様子を見てから安心してスタートできますっ！
soprano-music-school-chayagasaka.com
Q&A｜よくあるご相談
Q1. 打楽器ってうるさくない？家で練習できる？
A. 音量調整ができる電子ドラムやミュート付きのパッドなどがあり、住宅環境にも配慮できます。
Q2. 月1回からでも通えますか？
A. はい。ご家庭の状況に合わせて柔軟にスケジュール調整可能です。
Q3. 子どもが途中で飽きたらどうしよう？
A. 「飽きる前に終わる」が基本！短時間でも達成感を味わえる設計で続けやすいです。
お母様の声
「家で暴れていたのが、カホンを叩いた日は気持ちが落ち着いているように感じます」
「“音楽”というより“遊び感覚”で始められたのがよかった！」
まとめ｜「動くこと」が強みに変わるレッスンとは？
落ち着きがない、じっとしていられない──そう見える行動の奥には、伝えたい気持ちや出したいエネルギーがたくさん詰まっていますっ！
打楽器は、それらの力を“音”として外に出すことができる素晴らしい手段です。
「うちの子でもできるかも」から、 「音楽ってたのしい！」への第一歩。
名古屋市で打楽器レッスンを検討されている方は、まずはソプラノミュージックスクールの無料体験から始めてみてくださいねっ！
公式ラインはこちらから!!（下記QRコードをタップでアクセス可能！）
【関連ページ】
1. 一般社団法人 日本音楽療法学会
「音楽でリラックスや集中力が上がる情報がまとまってます。
千種区のウクレレレッスンに役立つヒントがいっぱいだよ♪」
2. 発達障害でお悩みのあなたへ | 【名古屋】こころの保健室
「発達障がいの特性や支援のポイントがわかるページ。
3. 音楽療法団体一覧
https://www.ongakunotomo.co.jp/web_content/onryo_hiroba/pdf/dantai.pdf
